包玉刚实验学校 学校简介 学校历史 上海市私立双语国际学校

学校简介

上海民办包玉刚实验学校（以下简称“包玉刚实验学校”）的创办人包陪庆教授、谭茀芸女士和包文骏先生志在将世界先进教育引介到中国，创办一所世界级的优秀学校。

包玉刚实验学校接受中外籍学生，位于上海，为非营利性质，所得收入全部投入学校的发展。

包玉刚实验学校的优势是双语教育、全人教育、国际课程。

小学部位于上海市中心的长宁区武定西路，为走读制。中学部位于上海市长宁区虹桥路，同为走读制。高中部位于上海近郊的松江区三新北路，提供英美模式的寄宿教育（亦可走读）。9年级开设IGCSE课程。中学部已获得国际文凭组织（IBO）授权，并于2015年8月，开设首次为期两年的国际文凭大学预科课程。  

2018年京领国际学校排名39。  

2020年12月25日，在《2020中国国际学校竞争力排行榜》美国本科方向排名第7，英国本科方向排名第34   ；《2020中国国际化学校品牌价值百强榜》排名第11   ，《2020中国国际学校创新竞争力百强榜》排名第5  

学校历史

1.2006年8月，创办人经过多方考察和研究，决定在中国创办包玉刚实验学校。

2.2007年9月，包玉刚实验学校小学部正式开学。首批招收1-3年级5个班级将近100名学生。

3.2007年11月，包玉刚实验学校举行落成典礼。全校师生、学生家长、创办人、来自香港、上海、浙江、北京的各级领导参加了盛会。

4.2009年5月，全国人大常委会副委员长严隽琪百忙中亲临包校视察指导

5.2010年10月，小学部迁入新校区，位于上海市长宁区武定西路。

6.2011年10月，包校中学部松江校区正式启用。

7.2012年10月，包校成功举办建校5周年庆典。杨振宁赴沪参加包玉刚学校教学楼命名仪式，此次前来参加庆典的还包括中国教育部原副部长吴启迪教授，上海市政府翁铁慧副秘书长、上海市教委尹后庆副主任，以及松江区区长俞太尉、副区长于宁等相关领导。

8.2017年虹桥校区正式投入使用。

办学理念

价值观

仁 Compassion

义 Integrity

平 Balance

使命

发展全人教育

传承中华文化

拓展国际视野  

宗旨

学校全心致力于

培养孩子热爱学习

教授孩子流畅的中英文

鼓励孩子独立分析

激发孩子创新联想力

播种对社会的责任心

增强孩子的领导力和团队精神  

全人教育

发展全人教育是包玉刚实验学校办学宗旨的重要部分。包校注重孩子人生的完整发展，不光是学业优秀，同时也追求学生在人格上、心理上、体格上的均衡发展，以及道德、价值观的优秀。得到全面和充分的发展的孩子，才能面对学业和人生的挑战，以积极的态度迎接挫折和阻碍，做出正确的选择，更愿意为社会和公众服务。

哈佛、耶鲁、牛津等世界知名一流大学也将学生是否在各方面完整发展，作为其考察、录取新生的重要标准。

国际视野

包校中学部致力于培养留学生。有初步计划提供IB课程。中学教学以英文为主，40%的教师为外籍教师，着力打造英文语言环境，并安排去英、美的语言学习项目以及海外夏令营，但要另外付费，促进英语学习，接触不同文化，增进了解，以便出国。  

关联大学

普林斯顿大学（Princeton）、耶鲁大学（Yale）、牛津大学（Oxford）、斯坦福大学（Stanford）、芝加哥大学（University of Chicago）、普渡大学（Purdue）、西北大学（Northwestern）及麦吉尔大学（McGill Universities）、同济大学、上海交通大学，香港大学和香港科技大学等。

优势

双语教育，国际化校园

中外混合课程，整合东西方教学优势

英、美寄宿模式，全面关怀学业和身心发展

1:8的低师生比，确保个体关注和支持

教师队伍资历深厚，多于40%的教师为外籍教师

全人教育，社会责任感，独立、合作、领导能力

高中筹备提供IB课程，为进入世界一流大学做准备

与海内外名校联系紧密，提供海外升学指导

导师团制度，由熊德勇监督，确保教育质量

主要课程

体育

包玉刚先生的座右铭是“持恒健身”。学生们通过体育活动增强团结，学会如何合作、遵守游戏规则，以及如何面对成功和失败。包校将定期举办校内外竞技比赛，包括足球、篮球、游泳、排球，极限飞盘等。此外还将开设武术、舞蹈和高尔夫课程。包校所有学生都必须参加体育活动，每日锻炼身体。（初中部走读生可选择不参与体育活动）在中学部，每位学生可以选择自己感兴趣的活动作为这一个季度的运动（一年分为三个季度），并且在一个季度结束后，会相应颁发奖杯及奖牌。

艺术

视觉艺术以及音乐能陶冶学生的情操，培养创造能力，是包校教育中不可缺少的一部分，也是IB课程的组成部分。学校内设有许多琴房，可供学生在休息时间自由练习。学校提供的活动包括学生摇滚乐队、合唱团、交响乐队、绘画、陶艺及设计。

所获荣誉

在京领新国际所发布的“2019中国国际学校竞争力排行榜”中，位于美国本科方向第38名，英国本科方向第29名。  

2020年5月28日，胡润百学发布《2020胡润百学·中国国际学校百强》，包玉刚实验学校位列第一。  

2020年12月25日，在《2020中国国际学校竞争力排行榜》美国本科方向排名第7，英国本科方向排名第34   ；《2020中国国际化学校品牌价值百强榜》排名第11   ，《2020中国国际学校创新竞争力百强榜》排名第5  

2022年3月31日，在京领新国际所发布的“2022中国国际学校竞争力排行榜”中，位于美国本科方向第21名，英国本科方向第39名。  

小学部

教育

小学（1-5年级） 课程，是以上海市二期课改课标为基础，结合其它主要国际课程的元素、资源和施教策略，由中外教育顾问、专家精心设计而成的优质课程。

独特的双语学习环境是包校课程的重要特色。我们是世界上为数不多的几所将中外籍学生混合编班，中英文同堂授课的学校。学生不仅学习中英文两种语言，更能做到中西互学、文化交流。另外，中英文作为教学语言在艺术、音乐、体育和计算机课程中有充分运用和体现，确保沉浸式语言教学与具体课程教学自然融合。此外，一些科目采取双语授课以确保学生用两种语言理解相关学科技能和概念。尽管每年各学科的双语程度不尽相同，随着学习的深入，学生可以逐渐融入双语学习环境。

包校定期举行单元测验和期中、期末考试检测学生课业进展情况。从3年级开始，全体学生需参加国际学校测试即全英语数学学校的学生测试，测试为我们就阅读、写作和数学方面与世界各地国际学校学生相比较提供了对比标准和衡量依据。该评估测试是以英语进行的。

我们为学生提供综合平衡的课程项目，以帮助每个孩子充分发展自己的潜能。通过实施品格教育计划和推出一系列常规的体育和艺术活动，发展全人教育体系，关注学生品格教育，培养学生具备对社会其他成员的尊重、责任感和服务意识。

学生毕业颁发上海市小学毕业证书。  

学习方法

不管是做化学实验，表演莎士比亚戏剧或者跟同学一起完成数学课题，我们的教学都以项目为中心，形式多样，激发学生的兴趣和探索精神。在小学期间，我们追求知识传授和技能培养的平衡，以最好地帮助学生迎接中学和大学阶段的学习挑战。

体育活动

包玉刚实验学校体育项目非常丰富。体育课会有足球，篮球，旱地冰球，垒球，游泳，羽毛球，乒乓，田径等许许多多的体育项目，下午休息时间都有篮球队，足球队，游泳队及其他运动项目的训练。因此学校里也有许多体育健将。

社区活动

包校通过一系列的社区活动鼓励学生们建立社会关怀意识和公共服务精神。包校曾派遣过师生前往四川地震灾区的磁峰学校探望，捐赠物资和书籍，与当地师生互动，通过帮助他人培养学生的社会责任感和博爱之心； 并定期举办敬老日活动，发扬敬老爱幼的中华传统美德，从小养成孩子的感恩意识。  

学院制度

学院制度是包校特色，对学生进行独立性、责任感、团队精神等“软能力”的培养。在学院制度下，学生分属于打破年级和年龄界限的“春”（绿色）、“夏” （黄色）、“秋”（红色）、“冬”（蓝色）四个学院，学校将会发给每个孩子一件和他/她的学院一样颜色的衬衫，代表他们已经加入了这个团体了。同学院的学生彼此亲如兄弟姐妹，共同在运动会等校际活动、年级活动中，通过自己的努力所在学院争取荣誉和积分。

学生会

学生会由16个优秀的3-5年级学生组成，其中职位有：班级代表，学院院长。学生会会举办许多公益活动，锻炼社交能力与领导力。

中学部

包玉刚实验学校九年级及以上提供寄宿和走读教育，男女同校同宿，位于上海历史悠久的松江区，坐落于环境优美宁静的泰晤士小镇。我们提供优质严谨的学术课程，旨在培养学生进入世界优秀大学深造。包校中学部以英美寄宿制教育模式为蓝本，致力于为学生打造一个丰富多彩、富于支持的学习环境，让教育超越课堂，帮助学生在丰富的校园活动中砥砺品格、培养领导技能，迎接21世纪的各种挑战。  

寄宿教育

包玉刚实验学校松江部采取寄宿教育，因为寄宿教育可以更好地提供全人教育。寄宿教育所带给学生的经验是非常有用的。优秀的寄宿教育可以保持教育的连贯性，提供无间断的学业支持，培养学生的独立性和责任感，建立终生受益的人际关系，让学生的生活更有规律，远离不良诱惑，贴合社会主义核心价值观。包校寄宿教育采用欧美一流寄宿学校管理模式，促进学生全方位发展

学业导师制度

在包校中学部，每个学生均安排有专门的学业导师。学业导师将督促学生的学业，同时指导学生如何安排时间，在学习、艺术、体育和谁活动之间取得平衡。学业导师与生活导师紧密配合，全面了解学生的发展情况，并与家长及时沟通。

初中课程

六到八年级的“上海课程修改版配合国际教学方式”课程，是以上海课程为基础，结合英国国家课程。该课程紧密结合并运用中国课程和国际课程的标准与实践，广泛地推广中文和英文在学校生活中的使用，让学生了解自己母语的文化并为其精华之处感到自豪，同时也乐意接纳其他国家优秀的文化。学生将在这三年中学习九门课程，它们分别是中文、英文、数学、人文（包含历史和地理）、科学（包含生物、物理和化学）、音乐、艺术、体育和信息技术。艺术、音乐、计算机和体育学科将以全英文授课；数学、科学和人文则以双语授课。

中国大陆籍学生要求参加包玉刚实验高中入学考试（直升考），以此获得初中文凭。英文和数学的学科能力评估，学生还需参加国际学校评估，此项考试采用国际学校评估基准，测试学生的阅读和写作能力，以及数学技能。  

高中课程

学生将在九至十年级期间学习国际中等教育证书课程（IGCSE），该课程是由剑桥国际考试委员会授权，并在超过110个国家里使用的最广泛的国际课程。从九年级开始，大约85%的授课语言将为英语。在IGCSE课程阶段，学生将学习五门必修课与一门选修课。必修课包括英文、中文、科学、数学和历史。选修课包括音乐、电脑科学、戏剧、艺术与设计、社会学。

学生将在十年级学年末参加由剑桥国际考试委员会组织的考试并获得相应的学科证书。

十一、十二年级，包校为学生开设国际文凭课程（IBDP）， 该课程在世界140个国家中被广泛采用，并得到世界众多大学的认可。  

教学语言

我们实行双语一体化教学体制。学生在各科的课堂学习以及整个的学校生活中都置身于英文和中文环境。这种浸润式的双语教育确保学生全面掌握和使用两种语言。中学部则将重点放在学生的学术语言的培养上。

社团

包校将根据学生兴趣组织辩论、学生报社、戏剧、园艺、国际象棋、西班牙语等社团活动，以此锻炼学生的领导能力，组织能力和团队精神。

学生们也可以自己组成社团，自由选择感兴趣的活动。

全面的素质培育

包校寄宿教育在学业和素质培养上把握平衡，为学生提供更多的时间和机会参加音乐、美术、写作、运动等训练，挖掘和发展其爱好与特长。包玉刚实验学校有足球队，游泳队，篮球队，乒乓球队……这些团体曾经参加过许多友谊赛并且取得过许多优良成绩。包玉刚实验学校还设有合唱团、弦乐团、爵士乐团和钢琴俱乐部。

学院制度

包校中小学部分为4个学院，分别为春天Spring（绿）夏天Summer（黄）秋天Autumn（红）冬天Winter（蓝）。每位同学都会根据自己的学院发放一件学院服。

评估

我们通过常规化的单元测试、学期考试以及标准的国际考试对学生的各科成绩进行评估。另外，学生也参加上海的初中毕业考试及学业考。